domingo, 16 de septiembre de 2012

Notación musical con MuseScore: Armonía II: Escritura a 4 voces con MuseScore

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viernes, 14 de septiembre de 2012

miércoles, 29 de agosto de 2012

Notación musical con MuseScore: Obtener la partitura de un archivo MIDI en MuseSco...

Notación musical con MuseScore: Obtener la partitura de un archivo MIDI en MuseSco...: Es posible que muchas veces el trabajo de composión, arreglo o edición de la partitura sea más cómodo en el entorno de un secuenciador. Esto...

martes, 5 de junio de 2012

Lenguaje Musical 1: Actividades para verano

Pulsando la foto de la portada del libro os podéis descargar una colección de melodías, canciones, ritmos y ejercicios de teoría para repasar en verano. Por supuesto que en verano hay que descansar y divertirse, pero uno de los mejores modos de divertirse es hacer música. 
Se puede descargar para imprimir (recomendado), encargar una copia en papel (gastos de impresión y envío) o leer en el ordenador. A lo largo del verano se irán publicando actividades en esta página para complementar al libro: juegos, acompañamientos, ejercicios. Pásate de vez en cuando.  


Disfrutad del verano, y si es con música, mucho mejor. 

sábado, 2 de junio de 2012

Paneles para improvisación y composición.

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En muchas de las actividades se propone el uso de paneles interactivos para la improvisación o composición de mensajes musicales. Las improvisaciones y composiciones pueden grabarse mediante el uso de un capturador de pantallas, un editor de audio o un dispositivo móvil para su repetición y comentario. Estos son algunos ejemplos de las posibilidades de estas técnicas:

Panel para música generativa a través de Max/MSP basado en la manipulación de un patrón de 4 sonidos percusivos mediante la modificación del número de nota MIDI arrastrando los números en la pestaña. Mediante la manipulación de diferentes parámetros se pueden buscar y encontrar combinaciones rítmicas con las que crear variedad.

Aunque Max/MSP dispone de un visor para ordenadores Max/MSP Runtime, no dispone de ninguna forma de publicación en web, por eso estos paneles no son mostrados en el blog. Si estás interesado en conocer más no dudes en escribir un comentario dejando una forma de contacto (los comentarios no son públicos pero llegan a mi correo)



Otro ejemplo más orientado al mundo infantil, que también puede componer de esta manera, basado en la asociación del color al timbre y el tamaño a la intensidad. De esta manera a través de sencillos instrumentos táctiles las niñas y niños pueden experimentar con la creación musical de una manera sencilla. Mediante las consignas del profesor se puede orientar a la obtención de mensajes más coherentes o más libres, lo importante es dejar volar la imaginación.


viernes, 1 de junio de 2012

Edición de partituras con el programa gratuito MuseScore

MuseScore Alvaro Buitrago
El libro MuseScore. Edición de partituras y composición musical (ISBN 978-84-686-0713-9) aborda de manera creativa a través de 40 proyectos guiados la edición musical para un variado perfil de uso.
En el libro aprenderás mediante ejemplos a:

domingo, 20 de mayo de 2012

País de los puntos y las líneas: Duración.

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En el país de los puntos también viven líneas más largas o más cortas. Cada línea produce un sonido que también es laaaaaaargo o corto. Con las líneas y sus sonidos podemos hacer ritmos musicales.

Explora la duración de los sonidos en el panel.

Crea tus propias combinaciones de color musical pulsando sobre los puntos de colores para hacer mensajes musicales.

El país de los puntos: Timbre e intensidad.

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En el país de los puntos también existen los sonidos de colores (timbre). Los puntos grandes suenan fuertes y los pequeñitos débiles, como Plim y Plom . Pero además los puntos suenan según su color:

- ROJO para instrumentos de parche

- AMARILLO para instrumentos de madera

- AZUL para instrumentos de metal

Crea tus propias combinaciones de color musical pulsando sobre los puntos de colores para hacer mensajes musicales.

sábado, 19 de mayo de 2012

Figuras musicales II

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Ahora que sabemos cómo suenan las figuras musicales vamos a utilizarlas en el juego de completar monedas de un pulso de duración. Así aprenderás a escribir música para guardar tus ritmos y melodías para que nunca se te olviden.

Primero verás las monedas para poder pulsar sobre ellas y comprobar su sonido. Después tendrás que jugar a llenarlas con la duración correcta.


Figuras musicales y ritmo I

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Explora las figuras musicales más populares: negras, corcheas y silencios. Las asociamos a sílabas rítmicas para poder verbalizar ritmos y duraciones.


En la siguiente actividad aprenderás a utilizar la duración para llenar monedas musicales. 

Adivinanza visual 3

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Adivinanza para aprender y recitar con entonación.

Cuando yo dibujo
y me sale mal


ella me lo arregla
con solo pasar.

Adivinanza visual 2

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Adivinanza para aprender y recitar con entonación.

Una cajita muy chiquitita
blanquita como la cal,

todos la saben abrir
nadie la sabe cerrar.

Adivinanza visual 1

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Adivinanza para recitar con entonación y memorizar. 

Tengo un palito
muy derechito

y encima de la frente 
tiene un mosquito

que ni pica, ni vuela
ni toca la vihuela.


miércoles, 16 de mayo de 2012

Ritmo: Pulga, Ratón y Escarabajo Blanco

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Actividad basada en la identificación del ritmo a través de palabras sobre la canción "Una Pulga, un Ratón y un Escarabajo Blanco" incluida en el libro "Suena, suena 1" de Natalia Velilla y Elena Huidobro.

Los personajes del cuento se mueven a diferentes velocidades por las baldosas de la acera en la calle. La Pulga a saltos (Sol) y el Escarabajo caminando deprisa (Nu-be) Se asocia una palabra según sus sílabas para crear mensajes rítmicos que también son imitados con percusión corporal o el uso de instrumentos.


En ella se puede experimentar la diferencia sonora e identificar cómo suena.

Intensidad: Pandero fuerte y suave

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Actividad basada en la identificación de la dinámica del sonido sobre la canción "Toca el pandero fuerte" del libro "Suena, suena 1" de Natalia Velilla y Elena Huidobro.


En ella se puede experimentar la diferencia sonora e identificar cómo suena.

Timbre: Los colores de los sonidos (II)

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Actividad para PDI/ordenador/tablet en la que escuchando el sonido debes identificar el color.



RECUERDA:

- ROJO Instrumentos de parche (pandero, congas, tambor,...)

- AMARILLO Instrumentos de madera (claves, temple blocs,...)

- AZUL Instrumentos de metal (triángulo, chinchin, sonajas,...)

Para volver a escuchar pulsa en  ¿?

Escucha con atención y... ¡ diviértete!

Letras cantarinas

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En los cuentos y los libros puedes encontrar letras MAYÚSCULAS y minúsculas. Al igual que los sonidos musicales las MAYÚSCULAS suenan FUERTE y las minúsculas suave.


Explora los sonidos en los paneles para PDI/ordenador/tablet, crea tus propias melodías y luego realiza el ejercicio para identificar si el sonido es fuerte o suave y marcar el libro del mismo tamaño. ¡A divertirse)

martes, 15 de mayo de 2012

Escalas musicales e intervalos (I)

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Actividad para PDI/ordenador/tablet para explorar los conceptos de altura de las notas de la escala y distancia (intervalo) entre ellas. Los paneles permiten improvisar o tocar melodías para experimentar la altura y el tamaño de las notas según se hacen agudas.

También podrán empezar a explorar la lectura convencional de la escritura musical mediante la asociación de las notas del pentagrama a la altura del sonido.



**Recuerda, en las actividades de ordenar tienes que pulsar sobre la zona rellena de color para que se intercambien las fichas.

Escalas musicales e intervalos (II)

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Actividad para PDI/ordenador/tablet que completa la anterior y sirve para identificar la nota más aguda o grave de una pareja e introducir así al concepto de intervalos y sus usos.


Hay que marcar la nota más alta en la escalera para resolver cada pregunta. Para avanzar pulsar la flecha en la parte inferior.

domingo, 1 de abril de 2012

Piano

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Los pianos son instrumentos de cuerda percutida. El sonido lo producen las cuerdas al ser golpeadas por martillos de fieltro después de accionar las teclas.


Pulsa para comparar el sonido del piano vertical y el de cola:


Elige el instrumento de la familia y toca una melodía con sus sonidos:

martes, 21 de febrero de 2012

Scot Joplin "The Entertainer"

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Versión facilitada de uno de los mayores éxitos del ragtime.


miércoles, 11 de enero de 2012

Yankee Doodle


Versión de otro archi-conocido tema. (Traducción libre de la letra original)



Con melodía: Sin melodía:

Himno de la Alegría


Una nueva versión del conocidísimo e inevitable tema de Beethoven.


 

lunes, 2 de enero de 2012

Debajo de un botón... ( ratón )


Debajo de un botón ¿Qué había?


Version con números